NHÀ ĐẤT YÊN BÁI

05/04/2026

05/04/2026

01/04/2026

Khi bạn nói cái gì đó là quá ít, bạn đang so sánh với cái gì?
Khi bạn nói cái gì đó là quá nhiều, bạn đang đối chiếu với cái chi?
Quá nhiều hay quá ít được xác định bởi hệ quy chiếu chủ quan của bạn ngay từ đầu.
Trong Tự nhiên thì mọi thứ luôn vừa đủ theo cách của riêng nó.

Tương tự như khi bạn nói ai đó là quá ồn ào, quá nhu nhược, quá ích kỷ
Hay thứ gì đó là quá đắt, quá rẻ, quá cao, quá thấp, quá khó, quá dễ
Qúa sớm, quá muộn, quá chậm, quá nhanh
Bạn kết luận dựa trên kinh nghiệm, trải nghiệm quá khứ,
Dựa trên thông tin đối chiếu so sánh với môi trường xung quanh
Nhưng mà môi trường xung quanh, những thông tin bạn tiếp cận cũng đã được "lọc" qua bằng năng lượng tần số tương ứng
Bạn không thường gặp cái gì nằm quá xa tầm nhận thức của bản thân
Mà nếu có gặp cũng không thấy được, nghe được
Vì chúng mình tiếp thu thông tin rất có chọn lọc chủ quan

Vì vậy cho nên,
Bạn nghĩ điều gì là đúng thì nó đúng
Bạn cho điều gì là sai thì sẽ chỉ thấy những điều chứng minh nó sai
Chúng mình không tiếp cận sự thật một cách thuần tuý,
Mà đã qua rất nhiều lớp lọc chủ quan

Thông tin thuần tuý đôi khi có dạng là
Cô ấy ăn 5 chén cơm một ngày, không quá nhiều hay quá ít
Anh ấy đi ngủ lúc 9 giờ tối, không quá sớm hay quá muộn
Em ấy có lương 5 triệu một tháng, không cao hay thấp
Cô ấy kết hôn năm 40 tuổi, không quá sớm hay quá muộn
Bạn ấy đã nghỉ việc rồi, chuyện đó chẳng tốt cũng không xấu
Họ đã chia tay, chẳng ai là người có lỗi, chẳng có tiếc nuối, trách móc, giận hờn
Kết thúc chỉ là kết thúc thôi
Và đôi khi kết thúc còn có tên gọi khác là bắt đầu

Sự thật thuần tuý không tạo ra ảnh hưởng đến bạn
Ảnh hưởng nằm ở cách bạn nhìn nhận sự thật
Đôi khi bạn nhìn câu chuyện theo cách nó phục vụ cho bạn sống hạnh phúc, tự do
Đôi khi bạn nhìn câu chuyện như thể bạn là nannhan của cuộc đời này vậy
Lựa chọn nằm trong tay bạn

Những người hạnh phúc là người kể chuyện như thể cả Vũ trụ hợp lực lại nâng đỡ họ từng bước chân
Dù lắm những ngày khó khăn
Dù mưa dông hay nắng ấm
Tiên Alien

01/04/2026

05/09/2024

Cấp sổ đỏ, sổ hồng lần đầu cho người dân sẽ không quá 3 ngày làm việc kể từ 1/9/2024

22/08/2024

Người ta tưởng cứ có tiếng anh là hội nhập quốc tế.
Để rồi các tỉnh vùng núi, vùng nông thôn bỏ ra ko biết bao nhiêu tiền học thêm tiếng anh rồi về cả đời vẫn làm lao động chân tay ko dùng đến tiếng anh bao giờ….

Muốn hội nhập và khát triền thì đường đi là con đường khác chẳng???

PHỔ ĐIỂM TỐT NGHIỆP MÔN TIẾNG ANH LUÔN Ở NHÓM “BÉT BẢNG” THÌ ĐƯA TIẾNG ANH THÀNH NGÔN NGỮ THỨ 2 TRONG TRƯỜNG HỌC LIỆU CÓ KHẢ QUAN?

Mới đây, chủ đề từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang được các phụ huynh hết sức quan tâm. Nhiều người không đồng tình với việc này vì cho rằng đây là mục tiêu quá khó khăn cho các học sinh hiện nay.

Thực tế trong kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2024 vừa qua, có gần 42,7% bài thi dưới điểm trung bình; điểm trung bình thí sinh đạt được là 5,51. So với mặt bằng chung nhiều năm nay thì phổ điểm môn tiếng Anh luôn nằm ở nhóm "bét bảng".

Hơn nữa, đa số các thí sinh có điểm tiếng Anh thấp thường tập trung ở các địa phương miền núi, nông thôn không có điều kiện học tập. Việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 sẽ gặp rất nhiều khó khăn thậm chí gây ra sự mất công bằng trong các kỳ thi.

Tuy nhiên nhiều phụ huynh lại rất đồng ý với định hướng này. Việc chú trọng phát triển ngôn ngữ Anh trong nhà trường không chỉ giúp học sinh có phương tiện mở rộng cơ hội giỏi nhiều môn học, nhiều lĩnh vực khác mà xa hơn, còn là phát triển năng lực toàn diện của nguồn lao động tại nước ta.

Anh Tuấn Minh - một phụ huynh chia sẻ: “Tôi thấy hiện nay nhiều người vẫn coi tiếng Anh như một ngoại ngữ "thời thượng" theo hướng coi trọng nhưng mang tính phong trào mà chưa nhìn nhận đúng vai trò của tiếng Anh và tầm ảnh hưởng của ngôn ngữ này trong cuộc sống, công việc cũng như cơ hội to lớn mà nó mang lại, nên mới phản ứng gay gắt về việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2. Nếu hiểu bản chất của tiếng Anh và coi nó như một công cụ đắc lực hỗ trợ các em học sinh tiếp thu kiến thức từ các nguồn trên thế giới thì sẽ tạo nên một thế hệ xuất sắc về tri thức để cống hiến cho đất nước.”

Để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học thì cần đào tạo chuyên sâu cho giáo viên tiếng Anh để nâng cao trình độ giảng dạy, bao gồm cả kỹ năng ngôn ngữ và phương pháp giảng dạy hiệu quả. Đồng thời tăng cường cơ sở vật chất và tài liệu học tập tiếng Anh ở các địa phương miền núi, nông thôn để các em học sinh có điều kiện học tiếng Anh tốt nhất.

Còn bạn, bạn nghĩ sao về vấn đề này, chia sẻ với Vietnamnet nhé!

22/08/2024

22/08/2024

Vì sự học là suốt đời

22/08/2024

Chắc ai đó sẽ… “n..h.ộ.t”! 😂

22/08/2024

🤣 bnhieu bài học đẫm máu r nhưng họ vẫn chọn cách chết theo 😅
Biết là lừa mà vẫn vào thì là ngu hay là gì

22/08/2024

Duy nhất 1 trường hợp chuyển đất nông nghiệp sang đất ở không phải nộp tiền sử dụng đất