Öğretmenler eğitim sisteminin en önemli parçalarından birisidir. Öğretmenlerin sadece öğretim faaliyetlerindeki değil öğrencileri bilimsel araştımaya teşvik etme, proje danışmanlığı yapma, bilimsel araştırmalara bizzat katılarak destek verme konusundaki performansları da eğitimin kalitesini belirleyen faktörlerdir. Günümüzde öğretmenlerden öğretim faaliyetlerinin yanında öğrencilere proje danışman
lığı yapmaları, TÜBİTAK, Avrupa Birliği, Merkezi Finans ve İhale Birimi gibi kurumların desteklediği bilimsel projelere katılmaları ve sistemin sahayı en iyi bilen elemanları olarak üniversitelerdeki akademisyenlerle işbirliği yaparak bilimsel araştırmalara katılmaları beklenmektedir. Bu proje ile sözel alanlardan (Tarih, Cografya, Sosyal Bilgiler, Türkçe, Sınıf, Yabancı Dil, vb.) 40 öğretmen ile sayısal alanlardan (Fen Bilgisi, Teknoloji Tasarım, Fizik, Kimya, Biyoloji, BÖTE, Matematik, vb.) 40 adet öğretmen olacak şekilde toplam 80 öğretmene yönelik bilimsel danışmanlık semineri ve araştırmacı öğretmenlik eğitimi verilecektir. Bu etkinliklere katılan öğretmenlerin branşlarına göre öğrencilerine sosyal proje geliştirme veya bilimsel ve teknolojik projeler geliştirme konularında danışmanlık yapabilecek seviyeye gelmeleri hedeflenmektedir. Diğer taraftan etkinliklere katılan tüm öğretmenlerin eğitim araştırmalarında araştırmacı olarak yer alabilecek seviyede eğitim araştırmalarıyla ilgili yöntem ve teknikler konusunda bilgi sahibi olmaları hedeflenmektedir.
