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Conheça um pouco mais o Balanced Scorecard e descubra o que o Planeamento e a Gestão Estratégica podem fazer pela sua em...
05/01/2015

Conheça um pouco mais o Balanced Scorecard e descubra o que o Planeamento e a Gestão Estratégica podem fazer pela sua empresa/organização!

Conheça o Balanced Scorecard e saiba como aplicá-lo na sua organização.

Com a entrada em vigor da Lei n.º 69/2013, de 30 de Agosto, o Governo alterou a fórmula de cálculo das compensações por ...
25/09/2013

Com a entrada em vigor da Lei n.º 69/2013, de 30 de Agosto, o Governo alterou a fórmula de cálculo das compensações por cessação de contrato de trabalho sem termo e a termo (compensação por caducidade), diminuindo o valor das compensações que os empregadores estão obrigados a pagar aos trabalhadores nessas situações, por via da redução do número de dias sobre os quais incidem os respectivos cálculos.

Desta forma, e já partir do próximo dia 1 de Outubro de 2013, e tal com tinha sido imposto pela Troika, o valor das compensações a pagar quando são cessados contratos de trabalho, nomeadamente, quando ocorra despedimento coletivo, despedimento por extinção do posto de trabalho, ou despedimento por inaptidão ao posto de trabalho, vai diminuir.

O valor das compensações será variável, como já acontece atualmente, em função da data da celebração do contrato de trabalho, sendo que o valor final da compensação resultará da soma das diferentes fórmulas aplicáveis aos diferentes períodos temporais atravessados pela duração do contrato.

Para obter mais informação sobre este tema, consulte o seguinte link:http://dre.pt/pdf1sdip/2013/08/16700/0525105254.pdf

A Importância da Educação Financeira para as criançasHoje em dia, as crianças desejam tudo aquilo que veem e nunca estão...
19/09/2013

A Importância da Educação Financeira para as crianças

Hoje em dia, as crianças desejam tudo aquilo que veem e nunca estão satisfeitas com o que têm sentindo-se realizadas somente quando com maior ou menor esforço conseguem obter tudo aquilo que ambicionam.
Ainda assim, e ao contrário do que se possa pensar, não é proporcionando-lhes tudo aquilo que elas desejam que se dá uma educação correta, bem pelo contrário, pois eles têm de ter noção daquilo que podem ou não ter, ou daquilo que os orçamentos familiares lhes podem ou não alcançar.
Deste modo, a Educação Financeira na infância é fundamental, pois possibilita o desenvolvimento de capacidades nas crianças que os leva a entender melhor o mundo que os rodeia, tornando-os cidadão críticos, capazes de entender as noticias veiculadas através de meios de comunicação preparando-os para o seu ingresso no mundo do trabalho e ajudando-os a adotar hábitos de consumo racionais e equilibrados o que os leva a percecionar a importância que a poupança tem para a qualidade de vida que ambicionam.
Ou seja, nos tempos que correm é essencial que as crianças percebam que não se pode ter tudo aquilo que se deseja e que é "tostão a tostão que se chega ao milhão", ou ainda que, através de simples gestos que possam adotar no seu dia a dia, como por exemplo o simples ato de desligar os eletrodomésticos lá de casa na tomada em vez de os deixar em "standby", lhes possibilitará diminuir o custo mensal da fatura da eletricidade em cerca de 5% aumentando o nível de poupança da sua família.
No entanto, a aprendizagem financeira é um processo vitalício e transversal à existência do ser humano, pois da mesma forma que as circunstâncias pessoais e económicas dos indivíduos e das sociedades vão sofrendo alterações ao longo do tempo, também os seus conhecimentos financeiros se desatualizam, pelo que, há que renova-los com frequência.
Desta forma, desenvolvemos o projeto "Educação Financeira para Miúdos e Graúdos" a partir da identificação da necessidade de proporcionar e desenvolver competências básicas a nível financeiro que sejam capazes de promover uma atitude financeira equilibrada e racional por parte dos indivíduos desde a infância até à idade adulta.
Como tal, este projeto tem uma componente sócio/pedagógica, pois o seu principal objetivo é contribuir para a formação dos encarregados de educação ao mesmo tempo que se incute nas crianças uma consciencialização para as questões financeiras, ajudando-as a lidar com os diferentes conceitos associados às questões monetárias e à poupança.
A importância de trabalhar as competências financeiras desde as primeiras idades permite encarar este projeto com a certeza que a sua implementação será benéfica para todos os seus participantes, nomeadamente, para os país porque lhe será mais fácil antecipar financeiramente situações imprevistas diminuindo o risco de exclusão financeira e incutindo-lhes uma nova atitude baseada em critérios rigorosos de consumo e para as crianças, porque lhes permitirá inicia-las no difícil mundo dos assuntos económico/financeiros que as acompanharão ao longo da sua vida.

17/09/2013

As frequentes mudanças na economia mundial, têm obrigado ultimamente as empresas a adaptarem-se ao meio envolvente e utilizarem instrumentos para controlar os objetivos definidos.
O Balanced Scorecard (BSC) surge em 1992 como um instrumento de gestão estratégica que concilia objetivos empresariais com a estratégia apresentando-a em quatro perspetivas: financeira, dos clientes, dos processos internos e da aprendizagem e crescimento. Os clientes como pilar de qualquer organização englobam aspetos fundamentais, os processos internos identificam aqueles que podem e devem sofrer melhorias, a aprendizagem e crescimento reconhece os objetivos estabelecidos.
O BSC apesar de continuar a utilizar indicadores financeiros valoriza o fator humano e é um instrumento de controlo do desempenho que, para definir a estratégia organizacional necessita conhecer e compreender a visão (competências centrais da empresa) e a missão (a razão de existir) e tem como objetivo interligar os indicadores financeiros e não financeiros nos sistemas de informação traduzindo-os em termos operacionais.
Para que os indicadores se relacionem com a estratégia da organização é fundamental analisar o seu meio envolvente, devendo-se internamente pesquisar áreas como os recursos humanos, o Marketing, os processos de produção e finanças sem nunca se descorar a componente externa à organização, nomeadamente, a economia, a demografia, tecnologia, a politica e a área social.
Esta ferramenta considera a existência de quatro processos de gestão que possibilitam a ligação entre a estratégia e os objetivos de curto prazo: a comunicação e ligação (comunica e orienta a empresa em torno da estratégia) o planeamento (analisa os pontos fortes e fracos, as ameaças e a oportunidades), o feedback e a aprendizagem.
É um instrumento de gestão equilibrado que preconiza medidas direcionadas aos agentes internos e externos e que valoriza indicadores não financeiros, não hostilizando os financeiros, pois estes são essenciais para que as organizações sejam comparáveis em termos de desempenho. É muito versátil, pois permite medir não só os ativos tangíveis mas também os intangíveis constituindo um desafio para as organizações que terão de saber como o transformar num instrumento de gestão útil, capaz de satisfazer as suas necessidades.

16/09/2013

Esta é uma página onde se pretende transmitir informação económica e financeira útil e adequada às necessidades atuais das pessoas, pelo que, não queremos ser apenas mais uma página onde se procura informação que na maioria das vezes não esclarece absolutamente nada!!!!!
Através de uma linguagem simples e percetível a todos pretendemos ser a resposta adequada aos seus problemas, às suas dúvidas e incertezas, enfim, pretendemos dar-lhe um rumo ...
Pelo que muito em breve iremos ter novidades.
Até breve.

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