02/06/2026
Представляем публикацию стипендиатки Nurlan Kapparov Fellowship Ирины Биляловой (Irina Bilyalova), MC/MPA Harvard Kennedy School (HKS).
_________
Весенний семестр в Harvard Kennedy School заставил меня задуматься над вопросами, на которые не существует простых ответов.
Как люди, имея доступ к одним и тем же фактам, приходят к совершенно разным взглядам на один из самых сложных конфликтов современности? Как понимать Китай — через призму конкуренции, сотрудничества или исторического опыта? Как искусственный интеллект может помочь государствам решать общественные проблемы, не теряя при этом человеческого измерения и доверия граждан? Почему одни реформы работают, а другие остаются лишь хорошими идеями на бумаге?
Каждый из этих вопросов рассматривался через разные дисциплины, страны и контексты. Но постепенно я начала замечать общую нить. Независимо от темы — будь то геополитика, государственное управление, технологии или институциональные реформы — в центре всегда остаются люди, их стимулы, ценности и способность договариваться друг с другом.
На селективном курсе профессора Tarek Masoud «Arguing Israel and Palestine» мы анализировали один из самых сложных и эмоционально заряженных конфликтов современности, учась понимать аргументы разных сторон и работать с противоречивыми нарративами. Курс профессора Rana Mitter «China and the World: Challenges, Competition and Cooperation» помог глубже взглянуть на роль Китая в мировой политике через призму истории, памяти и международных отношений.
Особенно актуальным оказался курс декана Harvard Kennedy School Jeremy Weinstein «Public Problem Solving with Generative AI», посвящённый тому, как государственные институты могут использовать искусственный интеллект для решения общественных проблем, сохраняя при этом доверие граждан, этические принципы и подотчётность, также учитывая серьезные вызовы ИИ.
Ещё одним ярким опытом стал Advanced Workshop in Multiparty Negotiation and Conflict Resolution под руководством Brian Mandell. Курс был посвящён ведению многосторонних переговоров в условиях высокой сложности, когда за столом находятся многочисленные участники с различными интересами, ограничениями и источниками влияния. Особенно ценным было понимание того, что успех переговоров часто зависит не столько от аргументов, сколько от способности выстраивать коалиции, управлять процессом и находить точки соприкосновения между сторонами. А работа с профессорами Matt Andrews и Salimah Samji в рамках PDIA (Problem-Driven Iterative Adaptation) предложила иной взгляд на реформы: начинать не с поиска готовых решений, а с глубокого понимания самой проблемы и двигаться вперёд через эксперименты, обучение и адаптацию.
Оглядываясь на этот семестр, я понимаю, что главным результатом стали не отдельные знания или концепции. Гораздо важнее возможность учиться у выдающихся преподавателей и вместе с однокурсниками из сотен стран мира обсуждать вопросы, которые сегодня определяют будущее государственного управления, международных отношений и развития обществ.
Автор: Ирина Билялова