19/05/2026
Na prática escolar, muitos profissionais da educação já se deparam com situações em que não sabem exatamente como agir diante de determinados comportamentos em sala de aula. E isso não acontece por falta de dedicação ou interesse, mas por falta de preparo específico para lidar com alunos que apresentam transtornos do neurodesenvolvimento, como TEA, TDAH e outras condições que impactam diretamente o comportamento e a aprendizagem.
A verdade é que a formação tradicional não ensina como manejar essas situações no dia a dia, e é aí que surgem a insegurança, a frustração e a sensação de não estar conseguindo ajudar o aluno como gostaria. E quando isso não é trabalhado, quem sente é o profissional, mas principalmente o aluno, que precisa de uma condução mais direcionada, intencional e estratégica.
Essa capacitação foi desenvolvida exatamente para isso: para preparar você para compreender o que está por trás dos comportamentos, identificar sinais importantes em sala de aula e, principalmente, saber como agir de forma prática, segura e eficaz. Ao longo das aulas, você vai aprender desde os fundamentos do neurodesenvolvimento até estratégias aplicáveis na rotina escolar, incluindo manejo de comportamento, adaptações pedagógicas e construção de planejamento individualizado.
Este será um encontro introdutório, pensado para trazer uma base sólida e aplicável. A partir dele, novos encontros serão realizados para aprofundamento nas temáticas e em outros conteúdos complementares.
Mais do que conteúdo, é uma mudança na forma de olhar e conduzir o aluno dentro da realidade da escola.
A capacitação acontece no dia 30/05, na CAIC, com 8 horas de carga horária.
Inscreva-se e prepare-se para atuar com mais segurança e clareza na inclusão escolar.
