23/11/2024
Nessa última quinta-feira, 21 de novembro, o GEFIN – Grupo de Educação Fiscal, criado e sediado na Secretaria de Finanças e com a importante colaboração de outras secretarias, foi reconhecido pelas práticas desenvolvidas com o objetivo de criar espaços de conscientização sobre a função social dos tributos e sua aplicação nas políticas públicas.
Acima de tudo, é um projeto sobre educação, e educação não se constrói sozinha, nem de maneira verticalizada. Educação que transforma e sensibiliza vem da horizontalidade, do reconhecimento de que todo aprendente tem algo a ensinar e todo educador tem algo a aprender. É um processo dialógico, no qual todos que se dedicam ganham e se tornam melhores.
Registro que esse resultado é o somatório de muitos esforços individuais que se tornaram coletivos. Quero mencionar a pessoa de Leandro Saraiva , que me convidou para liderar as atividades do GEFIN. Ele é um educador e entusiasta do tema, tendo criado as condições para que essas práticas existam.
Quero mencionar todos os integrantes do GEFIN que se disponibilizaram, voluntariamente, a construir planejamentos, elaborar materiais, mediar oficinas e criar novas práticas didático-pedagógicas para levar esses temas às escolas e a outros espaços, sempre que possível. Sem a entrega e a disponibilidade, isso não seria possível.
Agradeço aos estudantes que cocriaram esses espaços de aprendizagem, mostrando a importância de reconhecer os saberes de cada indivíduo no processo de construção do conhecimento.
Por fim, lembrei do conceito de microrrevoluções, que ensina que mudanças da vida cotidiana, quando somadas, podem transformar o percurso das coisas. Qual é a microrrevolução em que você tem investido, mesmo que pequena, para construir um lugar que acredita ser melhor e mais justo?
Como educador, é sempre uma alegria estar em espaços que possibilitam ensinar e aprender (um contínuo em construção). É só o começo. Espero e desejo que possamos, juntos, ir mais longe.